Дисципліна: Професійний супровід (супервізія) в соціальній роботі

Професійний супровід (супервізія) в соціальній роботі

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: формування у студентів поглиблених знань і вмінь інноваційного характеру, спрямованих на отримання досвіду їх застосування у процесі вирішення проблемних професійних завдань у соціальній сфері.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

–       зарубіжну та вітчизняну практику соціальної роботи;

–       основні теоретико-методологічних положення супервізії як науки;

–       історії її виникнення та розвитку;

–       основні теоретико-емпіричні моделі;

–       стилі та формати і фактори супервізії;

–       етичні та юридичні принципи, базові цінності, супервізійні ролі і відносини.

вміти:

–       оцінювати потреби професійного супроводу і ефективні підходи у конкретному контексті;

–       розробляти підходи до подолання труднощів і конфлікту за умов професійного супроводу;

–       оцінювати власні потреби у професійному супроводі;

–       застосовувати набуті знання із супервізії на практиці.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Соціальна робота як професійна діяльність.
2. Професійні якості, права та обов'язки соціального працівника.
3. Особливості професійної діяльності менеджерів соціальної роботи.
4. Супервізія та менеджмент соціальної роботи.
5. Стандарти супервізії в соціальній роботі та кваліфікаційні вимоги до супервізорів.
6. Професійна підготовка соціальних працівників у США.
7. Професійна підготовка соціальних працівників у Канаді.
8. Система підготовки фахівців соціальної роботи у Великій Британії.
9. Досвід підготовки фахівців до соціальної роботи з різними групами клієнтів у зарубіжних країнах.
10. Підготовка соціальних працівників і соціальних педагогів У ФРН.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку, залік.