Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Прогнозування і моделювання у спорті

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

 

Мета: формування у магістрантів фундаментальних знань, умінь та навичок стосовно таких напрямів управління тренувальною та змагальною діяльністю спортсмена, як прогнозування і моделювання в спорті як передбачення майбутнього стану предмета дослідження на основі встановлення передісторії його розвитку у минулому, виявлення модельної тенденції розвитку, збереження і перенесення такої тенденції на перспективний розвиток.

 

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-     сутність прогнозування;

-     класифікацію прогнозування в спорті;

-     особливості довгострокового та зверх довгострокового прогнозування;

-     сутність моделювання в системі підготовки спортсменів;

-     модельні комплекси вправ для підготовчої частини тренувального заняття

-     модельні тренувальні завдання для основної частини тренувального заняття;

 

вміти:

-    набуті на лекціях і в процесі самостійної підготовки знання застосовувати на практичних заняттях і в подальшій професійній діяльності в галузі тренувальної діяльності з використанням методик прогнозування і моделювання у спорті;

-    складати алгоритмізовані навчальні програми; тренувальні програми; модельні тренувальні завдання.

 

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Поняття про прогнозування.

Тема 2. Класифікація прогнозування в спорті.

Тема 3. Довгострокове та зверх довгострокове прогнозування.

Тема 4. Сутність моделювання в системі підготовки спортсменів.

Тема 5. Модельні комплекси вправ для підготовчої частини тренування

Тема 6. Модельні тренувальні завдання для основної частини тренувального заняття.

Тема 7. Алгоритмізовані навчальні програми.

Тема 8. Тренувальні програми і модельні тренувальні завдання.

 

Види робіт: лекції, семінарські заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів із викладачем, самостійна робота студентів, консультації, залік.