Дисципліна: Психотехнології в арттерапії

Обсяг навчальної дисципліни: 5 кредитів (150 годин).

Форма підсумкового контролю: залік

Мета вивчення дисципліни: оволодіння студентами знань щодо теоретичних основ арт-терапії та навичок застосування арт-терапевтичних технологій у психологічній практиці, гармонізація розвитку особистості через розвиток здатності самовираження і самопізнання.

Завдання навчальної дисципліни:

1) надати студентам знання про історію формування, зміст, структуру та функції арт-терапії;

2) сформувати в майбутніх фахівців уміння використовувати арттерапевтичні методики й техніки в роботі з клієнтами;

3) сприяти розвитку індивідуальних і професійних якостей, необхідних як для ефективного виконання професійних обов’язків, так і для всебічного розвитку особистості майбутнього фахівця.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- зміст базових психологічних понять і категорій: арт-терапія, ізотерапія, мандалотерапія, казкотерапія, музикотерапія, танцювально-рухова терапія, ігрова терапія, фототерапія, пісочна терапія, креативність, метафоричність, тріадичність, ресурсність;

- поняття й історію виникнення арт-терапії; види та форми арт-терапії;

- поняття про структуру та функції арт-терапії; сфери застосування арттерапї;

- особливості організації групової та індивідуальної арт-терапевтичної роботи;

- специфіку застосування арт-терапії в роботі з різними категоріями клієнтів;

- вимоги до аналізу продуктів арт-терапевтичної діяльності.

вміти:

- обґрунтовувати доцільність застосування арт-терапії для вирішення конкретного психологічного завдання;

- оцінювати ресурсні можливості клієнта та оптимально задіяти й розвивати його творчий потенціал за допомогою арт-терапії;

- застосовувати арт-терапевтичні методики й техніки для самодіагностики та саморегуляції;

- кваліфіковано й методично правильно користуватися арт-терапевтичним інструментарієм.