Дисципліна: Психологія самопізнання

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 5 (150)

Мета вивчення дисципліни - формування уявлень про психолого-педагогічні аспекти проблеми самопізнання та саморозвитку особистості фахівця.

Завдання навчальної дисципліни: сприяти підготовці фахівців до роботи у сфері «людина – людина», що передбачає спеціальне формування компетенцій, які акцентуються на значущості самопізнання та саморозвитку; формуванню та розвитку особистісних та соціальних навичок, навичок самопізнання та саморозвитку для успішної самореалізації у поведінці та діяльності.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

-                   теоретичні підходи до визначення самопізнання та саморозвитку;

-                   існуючі концепції саморозвитку, особистісного зростання в психології;

-                   сфери та галузі самопізнання, способи самопізнання та саморозвитку особистості.

-                   особливості психолого-педагогічного супроводу самопізнання та саморозвитку в контексті життєвого шляху особистості;

-                   особливості розвитку здібностей адекватного та найбільш повного самопізнання та пізнання інших людей;

-                   прийоми конструктивної взаємодії для підвищення її ефективності.

вміти:

-                   формувати та розвивати установки на самопізнання та саморозвиток;

-                   володіти навичками практичного самопізнання;

-                   розвивати особистісно значущі якості: професійної рефлексії, емпатії, критичності та гнучкості установок;

-                   долати психологічні бар'єри, що заважають повноцінному самовираженню.

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи самопізнання та саморозвитку

Тема 1. Психологія самопізнання та саморозвитку: становлення, предмет вивчення

Тема 2. Людина як суб'єкт розвитку та саморозвитку.

Тема 3. Щаблі розвитку особистості.

Тема 4. Саморозвиток особистості: сучасний стан проблеми.

Змістовий модуль 2. Психолого-педагогічний супровід самопізнання та саморозвитку в контексті життєвого шляху особистості.

Тема 5. Особливості самопізнання та саморозвитку в дитячому віці.

Тема 6. Самопізнання та саморозвиток у дорослому віці.

Тема 7. Міжособистісна взаємодія та спілкування як умови саморозвитку та самореалізації особистості.

Тема 8. Професійний саморозвиток особистості.

Тема 9. Саморегуляція особистості, її механізми та способи здійснення.

Тема 10. Творчість як цінність особистості, що розвивається.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійні роботи, індивідуальні роботи, контрольні роботи.