Дисципліна: Система організацій соціальної сфери

Кількість годин (кредитів ЄKTC) – 5 (150 годин)

Мета навчальної дисципліни: оволодіння студентами знань з теорії і практики системи організації соціальних служб в Україні, формування системного мислення у засвоєнні змісту роботи, організаційної структури соціальних служб і взаємозв’язку між ними, системи надання соціальних послуг.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

-  історію становлення і розвитку системи організацій соціальних служб в Україні;

-  зміст, структуру, напрямки діяльності державних і недержавних соціальних служб і служб соціальної роботи в Україні;

-  форми, методи, технології соціальної роботи, систему соціальних послуг, що є в компетенції діяльності соціальних служб і служб соціальної роботи з різними категоріями клієнтів;

-  системні зв’язки соціальних служб і служб соціальної роботи як усередині системи, так і в системі взаємодії з іншими організаціями та установами;

вміти:

-  вивчати досвід діяльності соціальних служб і на його основі проводити узагальнення, систематизацію, аналіз діяльності організацій щодо надання соціальних послуг певним категоріям клієнтів;

-  розробити і провести презентацію системи соціальних служб в Україні;

-  розробити і провести презентацію діяльності певної соціальної служби;

-  розробити модель соціальної служби на основі вивчення нормативно-правової бази і досвіду надання соціальних послуг певним категоріям клієнтів і рекомендації щодо покращення її діяльності;

-  використовувати знання у науковій роботі.

Зміст дисципліни (тематика):

Системні аспекти соціальних служб. Системні ознаки організації соціальних служб в Україні. Поняття «система організації соціальних служб». Система організації соціальних служб і система надання соціальних послуг в Україні. Правове забезпечення системи організації соціальних служб. Система соціальних служб в Україні.

Історія формування і розвитку системи соціальних служб. Система організації соціальних служб в історичному контексті. Правові основи організації соціальних служб в Україні. Історія, етапи становлення і розвитку системи соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, територіальних центрів соціального обслуговування (надання соціальних послуг), служб у справах дітей, реабілітаційних центрів і закладів соціального обслуговування, недержавних соціальних служб.

Система соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. Зміст і напрямки діяльності Державної соціальної служби для сім’ї, дітей та молоді. Організація діяльності спеціалізованих формувань соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді та закладів соціального обслуговування. Форми, методи, прикладні методики, технології соціальної роботи з дітьми, молоддю, сім’єю.

Система служб зайнятості. Мета, завдання і напрямки діяльності Державної служби зайнятості України. Система і технологія працевлаштування, професійної перепідготовки і підвищення кваліфікації в системі служб зайнятості.

Заклади соціального захисту. Мета, завдання, напрямки діяльності, форми і методи соціальної роботи в закладах соціального захисту громадян, які перебувають у складних життєвих обставинах.

Служби у справах дітей. Форми, методи, прикладні методики і технології соціальної роботи з дітьми, які перебувають у складних життєвих обставинах. Надання соціальних послуг дітям і сім’ям, які перебувають у складних життєвих обставинах.

Муніципальні соціальні служби. Зміст і напрямки роботи центрів по роботі з жінками, центрів правової допомоги громадянам, які опинились у складних життєвих обставинах. Організація роботи служб «Гаряча» лінія», «Телефон довіри».

Територіальні центри соціального обслуговування. Система соціального обслуговування людей з інвалідністю, одиноких, непрацездатних громадян похилого віку. Порядок надання соціальних послуг. Особливості соціального обслуговування громадян за місцем проживання.

Види робіт:

форми організації навчально-виховного процесу – навчальні заняття, самостійна робота, контрольні заходи;

основні види навчальних занять – лекції, семінари;

методи навчання – словесні, наочні, практичні, проблемно-пошукові.