Дисципліна: Соціальна справедливість в інклюзивному суспільстві

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 90 (3)

Мета: сформувати наукове уявлення про психологічні та соціологічні аспекти інвалідності, про фактори інвалідизації та самоінвалідизації.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

• фактори інвалідизації, основні поняття та проблеми, пов’язані з інвалідністю, медико-біологічні та соціально-психологічні причини інвалідності та інвалідизації, напрями та форми соціально-психологічної допомоги та захисту людей з інвалідністю;
• структуру, завдання основних установ, які забезпечують різні напрями захисту та допомоги особам з інвалідністю.

вміти:

• застосовувати на практиці отримані теоретичні знання з курсу;
• вивчати питання формування середовища життєдіяльності для осіб із обмеженими фізичними можливостями, орієнтуватись у визначенні критеріїв та параметрів інвалідності та хвороби;
• складати та реалізовувати індивідуальну програму життєтворчості розвитку інвалідизованих осіб в умовах інтегрованих груп.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Засади соціальної справедливості в суспільстві.
2. Інклюзивна освіта – основа інтеграції у суспільство людей з особливими потребами.
3. Захист прав людей з особливими потребами.
4. Роль громадських організацій у вирішенні соціальних проблем осіб з обмеженими можливостями.
5. Загальна характеристика людей з обмеженими можливостями як соціальної групи.
6. Методи дослідження психологічних особливостей людини з різними психофізичними порушеннями у спеціальній психології.
7. Вивчення окремих аспектів ставлення студентів з типовим розвитком до студентів з порушеннями психофізичного розвитку.
8. Емоційний стан інвалідів в соціальному середовищі.
9. Набуття ідентичності: досвід інклюзивних груп.