Дисципліна: Сучасні економічні теорії в контексті європейської інтеграції

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 (4).

Мета дисципліни: формування уявлення про основні напрями розвитку сучасних економічних теорій у контексті європейської інтеграції, систематизування поглядів представників основних шкіл і течій економічної науки та сутності механізмів функціонування економічних систем; формування у студентів сучасного економічного мислення; формування у студентів наукового розуміння сутності та особливостей інтеграційних процесів у Європі, організаційних та правових засад Європейського Союзу, особливостей євроінтеграційної політики України.

Завдання дисципліни:

- ознайомлення з існуючими сучасними економічними теоріями;

- засвоєння основних проблем сучасної економічної теорії, її провідних напрямів розвитку;

- ознайомлення з історією виникнення та еволюцією економічних ідей і концепцій, що панували в різні історичні епохи в окремих країнах;

- формування системи знань щодо змісту основних здобутків сучасної філософії науки, зокрема моделей розвитку науки як фундаментальної основи пізнання закономірних історичних фаз розвитку та сучасного стану економічної теорії;

- розкриття основних типів наукової раціональності у контексті історичного розвитку економічної теорії;

- набуття знань щодо природи та конкретних проявів багатопарадигмальності та теоретико-методологічного плюралізму сучасної економічної теорії;

- вивчення змісту, основних етапів еволюції, структурної диференціації та модернізації основних наукових напрямів економічної теорії в контексті європейської інтеграції;

- розгляд провідних науково-дослідних програм, методів дослідження, аналітичного інструментарію та концептуальних засад, позитивної та нормативної теорії основних економічних напрямів;

- знайомство з науковим внеском інтелектуальних лідерів світової економічної науки, теоретичними здобутками учених;

- систематизація знань щодо сутності і механізмів функціонування господарських систем з позицій основних шкіл сучасної економічної теорії в контексті європейської інтеграції;

- забезпечення фундаментальної та практично-предметної економічної підготовки фахівців на основі надбань світової теоретичної думки в контексті європейської інтеграції.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: ступінь магістра

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: здатність продукувати нові ідеї, розв’язувати комплексні

проблеми у сфері економіки, а також проводити власне наукове дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики.

загальних компетентностей:

- здатність працювати в міжнародному контексті;

- здатність генерувати нові ідеї (креативність).

фахових компетентностей:

- здатність виявляти, поглиблено аналізувати та вирішувати проблеми дослідницького характеру у сфері економіки з урахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків, оцінювати та забезпечувати якість виконуваних досліджень, у тому числі з питань європейської та євроатлантичної інтеграції.

Програмні результати навчання:

- глибоко розуміти базові (фундаментальні) принципи та методи економічних наук, а також методологію наукових досліджень, створювати нові знання у сфері економіки з метою досягнення економічного та соціального розвитку в умовах глобалізації.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- теоретичні й практичні знання в області сучасних економічних теорій набуті при опрацюванні політичної економії, мікро-макроекономіки, історії економічних учень та інших політичних, економічних, історичних та соціальних наук,

- економічні поняття, категорії, зв'язки між економічними явищами, закономірності їх розвитку, появу економічної політики, причини, особливості та наслідки її використання;

- основні концепції європейської інтеграції;

- етапи розвитку європейської інтеграції від економічної до політичної, її суперечності та труднощі;

- етапи розширення Європейського Союзу та їх особливості;

- географічне положення країн-членів Європейського Союзу та природні умови;

- головні установчі документи Європейського Союзу, принципи формування та структуру і повноваження його інститутів.

вміти:

- виокремлювати основні теоретико-методологічні засади провідних напрямів, течій, шкіл, бачення їх функціонально-методологічних можливостей, порівняльних переваг та недоліків;

- встановлювати взаємозв’язки між розвитком світової та вітчизняної економічної теорії, використовувати сучасні теоретичні здобутки для збагачення дослідницького апарату вітчизняної економічної науки;

- співвідносити історичні події в Україні та світі з періодами розвитку європейської інтеграції;

- розглядати історію європейської інтеграції в розвитку та в конкретних умовах певного періоду;

- самостійно оцінювати процеси поглиблення європейської інтеграції, розширення Європейського Союзу;

- визначати позитивні та негативні наслідки європейського вектору співробітництва України;

- використовувати набуті теоретичні знання для подальшої навчальної та наукової діяльності, вирішувати практичні завдання, а також застосовувати їх для підготовки і проведення у майбутньому лекцій, семінарів або уроків з політичної економії, мікро-макроекономіки, історії економіки, економічних учень та інших політичних, економічних, історичних соціальних, психологічних та математичних наук.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовний модуль 1.

Тема 1. Економічна теорія на сучасному етапі розвитку.

Тема 2. Сучасні макроекономічні теорії.

Тема 3. Сучасні теорії мікроекономічного аналізу та сучасні теорії грошей та фінансів.

Тема 4. Становлення сучасної економічної думки в Україні.

Змістовний модуль 2.

Тема 5. Сучасні теорії світового господарства і глобалізації.

Тема 6. Сутність інтеграції як складової частини міжнародних процесів.

Тема 7. Теоретичні моделі європейської інтеграції.

Тема 8. Україна та процеси європейської інтеграції.

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: іспит.