Дисципліна: Гроші та кредит

Гроші та кредит

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета освітнього компоненту:

формування у здобувачів освіти системи теоретичних знань і практичних навичок з функціонування грошово-кредитної системи, банківської справи, грошового обігу, кредитних відносин та грошово-кредитної політики держави в умовах ринкової економіки.

Завдання освітнього компоненту:

• розкрити сутність, функції та роль грошей у сучасній економіці;
• сформувати знання про кредит і кредитну систему;
• ознайомити з принципами функціонування банківської системи;
• навчити аналізувати грошово-кредитну політику держави.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту:

базові знання з економічної теорії, макроекономіки, фінансів, а також основ статистики та економічного аналізу.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності:

здатності аналізувати функціонування грошово-кредитної системи та використовувати набуті знання для оцінювання фінансово-економічних процесів і прийняття обґрунтованих рішень.

загальних компетентностей:

• здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу;
• здатність працювати з інформацією та фінансовими даними;
• здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;
• здатність до критичного мислення;
• здатність до самонавчання та професійного розвитку.

фахових компетентностей:

• здатність аналізувати структуру грошового ринку та банківської системи;
• здатність оцінювати кредитні операції та банківські продукти;
• здатність розуміти механізми грошово-кредитної політики;
• здатність аналізувати інфляційні процеси та грошовий обіг;
• здатність застосовувати фінансово-економічні показники у професійній діяльності.

Програмні результати навчання:

• пояснювати закономірності функціонування грошової системи;
• аналізувати діяльність банків та фінансових посередників;
• оцінювати вплив грошово-кредитної політики на економіку;
• розраховувати основні кредитні та фінансові показники;
• інтерпретувати процеси інфляції та грошового обігу.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен:

знати:

• сутність та функції грошей;
• основи кредиту та кредитної системи;
• структуру банківської системи;
• інструменти грошово-кредитної політики;
• основні фінансові показники грошового обігу.

вміти:

• аналізувати стан грошового ринку;
• оцінювати кредитні операції та їх ефективність;
• застосовувати показники грошового обігу у розрахунках;
• інтерпретувати макроекономічні фінансові процеси;
• використовувати аналітичні підходи для оцінки банківської діяльності.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1. Гроші та грошова система

Тема 1. Сутність, функції та види грошей.

Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса.

Тема 3. Інфляція: сутність, причини та наслідки.

Тема 4. Грошова система та її елементи.

Тема 5. Грошовий ринок та попит на гроші.

Змістовний модуль 2. Кредит і банківська система

Тема 1. Сутність, принципи та форми кредиту.

Тема 2. Кредитна система та її структура.

Тема 3. Банківська система: функції та операції банків.

Тема 4. Центральний банк і грошово-кредитна політика.

Тема 5. Міжнародні кредитні відносини.

Види робіт:

лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю:

залік.