Дисципліна: Вікова анатомія та фізіологія

Анотація навчальної дисципліни

«Вікова анатомія та фізіологія»

освітньо-професійної програми «Фізична терапія, ерготерапія»

освітнього ступеня «бакалавр»

спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія

Навчальне навантаження з дисципліни: кількість кредитів ЄКТС 3; кількість годин 90: лекцій – 24; практичних – 16; самостійна робота – 50; іспит.

Предмет: ріст, розвиток та вікові зміни в організмі людини.

Метою є формування знань про особливості будови органів і систем організму людини під час росту і розвитку.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Наукові аспекти вікової анатомії та фізіології

Тема 1. Вступ до вікової анатомії та фізіології.

Тема 2. Загальні фізіологічні властивості організму людини.

Змістовий модуль 2. Ріст і розвиток людини

Тема 3. Розвиток та вікові особливості опорно-рухового апарату людини.

Тема 4. Вікові особливості кровообігу та лімфообігу.

Тема 5. Вікова анатомія та фізіологія дихання.

Тема 6. Вікові зміни травлення та обміну речовин та енергії.

Тема 7. Вікові особливості процесів виділення.

Змістовий модуль 3. Вікові особливості нейро-гуморальної регуляції сенсорних систем та ВНД людини

Тема. 8. Вікові особливості гуморальної регуляції фізіологічних функцій.

Тема 9. Вікові особливості нервової регуляції фізіологічних функцій.

Тема 10. Вікова фізіологія органів чуття.

Тема 11. Вікові особливості вищої нервової діяльності.

Основні результати навчання і компетентності згідно з вимогами освітньо-професійної програми:

№ з/п

Результати навчання

Компетентності

Знати:

- теоретичні і практичні аспекти вікової анатомії та фізіології;

- особливості росту і розвитку організму людини;

- вікові зміни клітин; зміни тканин із віком;

- вікові особливості морфо-функціональних систем в організмі людини.

Вміти:

- володіти базовою науковою термінологією;

- характеризувати вікові особливості функціонування клітин, тканин та органів;

- розрізняти і класифікувати морфологічні зразки;

- успішно застосовувати знання, вміння і навички в науково-практичній діяльності.

- ретельна підготовка з вікової анатомії та фізіології;

- здатність до аналізу та синтезу;

- здатність до організації та планування;

- письмова та усна комунікація;

- елементарні навички роботи з комп’ютером;

- навички управління інформацією (вміння знаходити та аналізувати інформацію із різноманітних джерел);

- вміння вирішувати проблеми та приймати рішення;

- дослідницькі навички;

- здатність застосовувати знання на практиці.

Міждисциплінарні зв’язки: біологія, валеологія, гігієна, геронтологія, педіатрія, психологія, педагогіка, соціологія, реабілітація.