Дисципліна: Зв’язки з громадськістю

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 180 (6)

Мета навчальної дисципліни: вивчення основних технологій, методів, прийомів та моделей PR та особливостей застосування цих технологій у різних сферах діяльності, засобів роботи PR-спеціалістів із громадськістю, аналіз каналів та форм зв’язків із громадськістю, вивчення напрямів PR-діяльності.

Завдання навчальної дисципліни:

- поглибити знання про організацію PR-діяльності;

- розкрити технології лобіювання;

- обґрунтувати ефективність технологій формування позитивного іміджу;

- ознайомити з роботою PR у кризових і конфліктних ситуаціях;

- розглянути PR технології в окремих сферах суспільства;

- визначити псевдотехнології PR.

Попередні умови для вивчення дисципліни: «Вступ до спеціальності»

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати комплексні проблеми в інформаційній, бібліотечній та архівній сфері або у процесі навчання, що передбачає проведення дослідження та/або здійснення інновацій і характеризується невизначеністю умов та вимог.

загальних компетентностей:

-  вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми;

-  здатність до абстрактного мислення, пошуку, опрацювання, аналізу та синтезу інформації в науках соціокомунікаційного циклу;

-    здатність планувати час та управляти ним, приймати обґрунтовані рішення.

фахових компетентностей:

-    здатність організовувати роботу та здійснювати керівництво інформаційно-аналітичними структурними підрозділами на підприємствах, в організаціях та установах, зокрема в архівних та бібліотечних.

-    здатність використовувати інтернет-ресурси та технології для вирішення експериментальних, практичних і прогностичних завдань у галузі професійної діяльності.

-    здатність керувати колективом та приймати ефективні управлінські рішення.

-    здатність організовувати та реалізовувати маркетингову діяльність інформаційних установ.

Програмні результати навчання:

-     формувати стратегії системної організації, модернізації, підвищення ефективності управління інформаційною, бібліотечною та архівною діяльністю;

-        загальне уявлення та розуміння різних теорій в області соціального менеджменту та ділового адміністрування на рівні, який дозволяє критично реагувати на поради в літературних джерелах цієї області;

-        здатність ефективно використовувати на практиці теоретичні концепції соціального менеджменту та ділового адміністрування;

-        здатність використовувати на практиці ці інструменти та стратегії.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

‒         суть та принципи PR-технології;

‒         напрями діяльності PR-спеціалістів;

‒         канали та форми зв’язків із громадськістю;

‒         технології лобіювання;

‒         технології формування позитивного іміджу;

‒         особливості роботи PR у кризових і конфліктних ситуаціях;

‒         використання PR технологій в державному управлінні;

‒         виборчі технології PR;

‒         псевдотехнології PR.

вміти:

-        практично використовувати різновиди PR-технологій;

-        організовувати роботу PR-служб;

-        створювати інформаційну базу;

-        налагоджувати стосунки з громадськістю;

-        працювати з журналістами;

-        попереджати кризові та конфліктні ситуації;

-        визначати ефективність обраної технології PR у конкретній ситуації.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Технології PR у професійній діяльності організації

Тема 1. Вступ до курсу. Роль PR у забезпеченні ефективної роботи організації.

Тема 2 . Технології лобіювання

Тема 3. Технології формування позитивного іміджу

Тема 4. PR у кризових і конфліктних ситуаціях

Змістовий модуль ІІ. PR технології в окремих сферах суспільства

Тема 5. Використання PR технологій в державному управлінні

Тема 6. Виборчі технології PR

Тема 7. Міжнародні PR

Тема 8. Псевдотехнології PR.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку, екзамену.

Форма підсумкового контролю: залік, екзамен.