Дисципліна: Сучасні моделі публічного управління та адміністрування в країнах світу

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 90 (3).

Мета дисципліни: осмислення та усвідомлення аспірантами системних теоретичних знань та оволодіння практичними вміннями і навичками щодо застосування принципів, методів і процедур у публічному управлінні та адмініструванні в розвинених країнах світу з метою їх адаптації в публічному управлінні та адмініструванні України.

Завдання дисципліни:

-    розвинути знання та усвідомити особливості епохальних і соціальних трансформацій та їх вплив на розвиток сучасних моделей публічного управління та адміністрування в успішних країнах;

-    осмислити, що публічне управління та адміністрування є специфічним видом людської діяльності у реалізації якого поєднуються традиції та інновації;

-    визначити загальне та особливе в сучасних моделях публічного управління та адміністрування розвинутих країн світу;

-    проаналізувати світові моделі організації публічної служби розвинених країн світу;

-    осмислити та визначити особливості сучасних моделей публічного управління та адміністрування у США; Канаді; Сполученого Королівства Великобританії і Північної Ірландії; Федеративної Республіки Німеччини, а також Японії та успішних країнах Азії;

-    визначити вплив зарубіжного досвіду на конструювання нової моделі публічного управління та адміністрування в Україні в умовах сучасних викликів.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: знання з філософії, загальні та фахові знання, отриманні на першому (бакалавському) та другому (магістерському) рівнях вищої освіти

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: здатність ідентифікувати комплексні проблеми в галузі публічного управління та адміністрування, у тому числі в дослідницько-інноваційній діяльності, та пропонувати підходи до їх вирішення, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або практики публічного управління та адміністрування.;

загальних компетентностей:

ЗК 2. Здатність переосмислювати наявне та створювати нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі соціальні, наукові, культурні, етичні та інші проблеми.

ЗК 4. Здатність презентувати результати досліджень на всіх рівнях українською та однією з іноземних мов європейського простору.

фахових компетентностей:

СК 5. Здатність ініціювати, організовувати та керувати інноваційними проєктами на різних рівнях публічного управління та адміністрування.

СК 7. Здатність розробляти та проводити комунікативні заходи задля забезпечення громадської підтримки прийняття управлінських рішень на всіх рівнях публічного управління та адміністрування.

СК 8. Здатність розробляти нові підходи та адаптувати кращі практики електронного урядування та електронної демократії до потреб сталого розвитку.

Програмні результати навчання:

ПРН 5. Знати основні засади наукового менеджменту, управління науковими проєктами, реєстрації прав інтелектуальної власності.

ПРН 6. Уміти визначати, оцінювати й обґрунтовувати пріоритетні напрями сталого розвитку на різних рівнях публічного управління та адміністрування.

ПРН 10. Уміти адаптувати й застосовувати сучасні моделі/підходи до управління та адміністрування, а також міжнародний досвід при проєктуванні та реорганізації організаційних структур управління на різних рівнях публічного управління та адміністрування.

ПРН 11. Уміти отримувати науково-прикладні результати, які сприяють розв’язанню важливої теоретичної або прикладної проблеми в галузі публічного управління та адміністрування, що мають загальнонаціональне або світове значення.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-       теоретико-методологічні засади публічного управління та адміністрування;

-       наукові концепції, термінологію, історію розвитку та сучасний стан наукових знань щодо теоретичних та практичних проблем публічного управління та адміністрування.

-       теоретичні основи побудови сучасних моделей публічного управління та адміністрування.

уміти:

-       застосовувати загальні та спеціальні методи наукового пізнання, закони, закономірності та принципи управління щодо розв'язання проблем публічного управління та адміністрування;

-       визначати, оцінювати й обґрунтовувати пріоритетні напрями сталого розвитку на різних рівнях публічного управління та адміністрування.

-       отримувати науково-прикладні результати, які сприяють розв’язанню важливої теоретичної або прикладної проблеми в галузі публічного управління та адміністрування, що мають загальнонаціональне або світове значення.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Епохальні й суспільні зміни та їх вплив на розвиток сучасних моделей публічного управління й адміністрування.

Тема 2. Публічне управління як особливий вид людської діяльності: від традицій до інновацій.

Тема 3. Загальне та особливе в сучасних моделях публічного управління та адміністрування розвинутих країн світу.

Тема 4. Світові моделі організації публічної служби у світі.

Змістовий модуль 2.

Тема 5. Модель публічного управління та адміністрування у США.

Тема 6. Модель публічного управління та адміністрування в Канаді.

Тема 7. Модель публічного управління та адміністрування Сполученого Королівства Великобританії і Північної Ірландії.

Тема 8. Модель публічного управління Федеративної Республіки Німеччини.

Тема 9. Публічне управління та адміністрування в Японії та успішних країнах Азії.

Тема 10. Вплив зарубіжного досвіду на конструювання нової моделі публічного управління та адміністрування в Україні в умовах сучасних викликів.

Види робіт: лекції, практичні заняття та самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: залік, екзамен.